Работна среща на образователни медиатори и педагози за подобряване на сътрудничеството и планиране на съвместни дейности се проведе в Русе

петък, 28 септември 2018

В ход е изпълнението на втория етап на проекта на Община Русе, финансиран по Програма ЗОВ с финансовата подкрепа на Българо-Швейцарската програма за сътрудничество. Продължават и дейностите на партньора – Сдружение БРТИМ в направление “Образование”, които се реализират на територията на 4 училища в Община Русе и 2 училища в Община Ветово.

Експертите на Сдружение БРТИМ инициираха работна среща на професионалисти, образователни медиатори и заинтересовани страни, озаглавена “Насоки за съвместните дейности на образователните медиатори с учители, психолози, педагогически съветници и други специалисти в образованието и социалните дейности за подкрепа на личностното развитие на децата”. Срещата се проведе на 27.09.2018 г., а домакин и съорганизатор на събитието беше ръководството на ОУ "Братя Миладинови", Русе. На нея присъстваха директори на училища, педагогически специалисти, представители на НПО, медиатори.

Основна цел на изнесената презентация от експертите на Сдружение БРТИМ беше да запознаят присъстващите със същността и функциите на професията образователен медиатор. Подробно бяха представени задачите, които медиаторът изпълнява в училище и възможностите за взаимодействие с останалите специалисти. Професията „образователен медиатор“ се утвърди сравнително наскоро, но все повече се осъзнава ползата от нея за улесняване на комуникацията и изграждане на доверие между училището, учениците от уязвимите групи и техните семейства.

В хода на срещата присъстващите медиатори представиха своя опит, като в обсъждането се включиха и педагогическите специалисти, които споделиха заинтересованост и задоволство от досегашната съвместна работа.

Управителят на БРТИМ представи румънския опит в медиацията. Образователните политики, прилагани от румънската държава заинтригуваха участниците, като интересът беше голям и възникнаха и допълнителни въпроси, които предстои да бъдат проучени и дискутирани.

виж всички >