Русе с активна роля в национална среща на експертите по образование

петък, 13 март 2026

Заместник-кметът на Русе и председател на Постоянната комисия по образование към Националното сдружение на общините в Република България (НСОРБ) Енчо Енчев беше сред модераторите на XII Национална среща на общинските експерти по образование, която се проведе от 11 до 13 март в Пловдив.
Форумът беше организиран от НСОРБ и открит от кмета на Пловдив Костадин Димитров, член на Управителния съвет на организацията. В рамките на събитието представители на местните власти и образователни институции от цялата страна обсъдиха ключови теми, свързани с развитието на образователната система.
Енчо Енчев участва активно в работата на пленарните сесии, където заедно с Теодора Дачева – заместник-изпълнителен директор на НСОРБ, Силвия Георгиева и Севдалина Ненкова модерира дискусиите между общинските експерти и представителите на националните институции.
В програмата на срещата бяха включени теми като ранното детско развитие, европейското финансиране на средното образование, възможностите за съвместни действия за повишаване качеството на образованието, както и състоянието и тенденциите в професионалното образование.
Като лектори и участници в дискусиите се включиха експерти от Министерството на образованието и науката и партниращи организации – Ваня Георгиева от дирекция „Съдържание на предучилищното и училищното образование“, Иван Попов – изпълнителен директор на Изпълнителна агенция „Програма Образование 2021–2027“, както и Ваня Тивидошева – директор на дирекция „Професионално образование и обучение“ в МОН.
В рамките на форума участниците посетиха и иновативното Средно училище „Любен Каравелов“ в Пловдив, както и Детска градина „Буратино“, която прилага образователния метод на Монтесори.
По време на срещата общинските експерти бяха запознати с актуалните политики и изисквания на Министерството на образованието и науката. Проведоха се активни дискусии, в които представители на различни общини споделиха опит, добри практики и предложения за решаване на предизвикателствата пред образователната система.